İnşa Erken Çocukluk Eğitim Programı ile öğrenciler okul öncesi dönemde kazanılması hedeflenen bilgi, beceri ve değerleri sorgulama temelli olarak yaparak, yaşayarak öğrenir.
Biz Kimiz?
Gülbahçesi Anaokulu; Aile, Çalışma ve Sosyal Politikalar Bakanlığına bağlı bağımsız anaokulu olarak. 36-72 aylık öğrencilere hizmet verir.
Gülbahçesi Anaokulu’muzda Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim Programı doğrultusunda gelişimi hedeflenen kazanımlar ve hedef davranışlar Gülbahçesi Özel Eğitim Öğretim Kurumları A.Ş.’nin program geliştirme ekibi tarafından hazırlanan İnşa Erken Çocukluk Eğitim Programı ile verilir.
Felsefemiz
Gülbahçesi’nin Eğitim felsefesi şöyledir;
Eğitim’de çocuk merkezdedir. Kural değil otokontrol, hazır bilgi değil öğrenme becerisi verilir, hayatı yaşayarak öğrenir.
Özgün
Her çocuk, içinde kendine özgü bir dünyayı barındırır. Merak duygusu yüksek, kendine güvenen, üreten, çevresine karşı duyarlı bir ruhu içerir bu dünya. Gülbahçesi Anaokulu çocuğun sahip olduğu bu biricik yapıyı korumayı ve geliştirmeyi hedefler.
Meraklı
Çocuğun içinde bulunan potansiyelini ortaya çıkarmak ve arttırmak için, sorgulama temelli, keşfetmeye dayalı, dokunarak, yaparak, yaşayarak ve araştırarak tüm duyularını dâhil ettiği duygu derinliğini esas alan bir öğrenme ortamı sunar.
Yenilikçi
Öğrenciye sunulan öğrenme ortamı, geleneksel öğrenme ortamlarının aksine, düşüncenin önündeki
engelleri birer birer kaldırarak, çocuğun kendini keşfetmesini sağlar.
Üretken
Gülbahçesi Anaokulu huzurlu atmosferinde, bireysel fikir ve duygularını ifade etmesine imkân tanınan çocuk, küçük yaştan itibaren, güçlü yanlarının farkında olarak, akıl ve kalp uyumu içerisinde, hedef belirleme, sorgulama, üretme alışkanlıkları kazanır ve hayat boyu öğrenen bir bireye dönüşür.
Duyarlı
Öz benliğine saygı duyulan, merhametle muamele edilen, farklılıklarına karşı hoşgörü ile yaklaşılan, doğa ile ilişkisi desteklenen çocuk, duygu derinliğini, empati ve duyarlılığı doğal bir biçimde edinir. Bu sayede, kendisine, çevresine, topluma, doğaya, canlılara, farklı fikir, görüş ve duygulara edindiği değerleri yansıtır.
Bilimsel
Bu amaç doğrultusunda çocukta akıl kalp uyumuna, doğayı ve çevresini gözlemlerken bilimsel bakış açısının yanında hikmeti ve yaratılışı fark etmesine, akademik başarıyla birlikte duygu derinliği kazanmasına rehberlik eder.
Our School History
Demonstrated by living our core values: compassion, growth, courage to act, responsibility, belonging, curiosity. You can see them cultivated in every experience for students, families and staff.
Community is everything. It’s who we are and how things get done. Everyone here is motivated by a deep commitment to making sure each child and family feels welcome and included. When everyone feels like they belong, we are stronger and smarter together. We’re a community driven to make the world a better place—starting in our own backyard.
Our History of Commitment to Young Students
2001
We open as a blended learning center to 35 students
2005
Get state approval to become a 100% online school
2012
5,000+ full-time students attend our school
2015
We open as a blended learning center to 35 students
2018
Get state approval to become a 100% online school
2023
5,000+ full-time students attend our school
2012
5,000+ full-time students attend our school
2023
5,000+ full-time students attend our school
The curriculum aims to
Develop skills relevant to the 21st century:
Testimonials
